写在正面:

某小学有一个学龄低的男生。学飞学跳很正常。作为一个“以佛养婴”的代表，面对“鸡宝宝”的大潮，我的内心有一丝波澜。“鸡宝宝”首先花钱，然后是父母。虽然有几千万优秀的爸爸，但是我家主要是我妈开销，没有很强的经济实力。所以助教是我日常“自我安慰”的主要稻草。至于为什么要强调“自我安慰”，相信自律性差，爱在家学习玩耍的小学生家长们一定都明白。

教辅有用吗？说实话，用处不大。(当然，在这种情况下，并不是说助教没用，而是只有用了才有用。是不是有点躲躲闪闪？)

因为我家的日常作业效率差，出错率高，改错时间长，写作业也要费很大力气，所以日常教辅的利用率比较低。但是他们不去上课外班。助教不准备一些吗？怎样才能证明自己对学习有所重视？每年开学都要准备一些助教。多练或少练可能更好。这是一种仪式感，就像准备文具和成绩没有必然联系一样。新学期，新书包，新教辅，新气象。我不接受在这里争吵。我很钦佩任何一个6、7岁的孩子都能读完每一本教科书。就是我们每年都买教具，每年都不怎么写)

各位助教怎么选？

如何选择其实挺难的。市面上那么多教辅，抓住一个重点就好。受欢迎的与教材相匹配。全国各地教材版本都有差异，就是不同地区不同学校的教材不一样。其实所有的教辅内容都很丰富，知识点和规律方法全覆盖。从基础知识到解题技巧不会有绝对的差别。按照孩子的教材搭配就好了。从颜色，外观，价格来看，跟自己一样。不管贵的，便宜的，厚的，薄的，最重要的是你最后真的能做完。通过和一些老师的交流，给点建议，和大家分享。

1.可以根据眼睛和孩子的情况选择，可以和教材搭配。重点是学校还没发。比如黄冈学校已经发了，不用再买了。介绍的都是参考，其实没那么大区别，因为还是要看孩子写不写，家长教不教，怎么教。看看就行了，重点还能用。

“53天的练习”:更注重基础，更简单

这套书用“三步走”帮助孩子巩固课堂知识:第一步是“课前预习”。通过预习“天天练”，可以提前掌握本课或本单元的重难点知识；第二步是“课后练习”。做作业前，先复习重点知识，确保基础知识全部掌握，再认真做完题目；第三步是“期末复习”，通过期末考试和模拟考试相结合的方式，复习课本中的基础知识和易错点，找出丢失点，加强练习。

《黄冈小状元》:内容完整，难度分等级，相比53有难度，能锻炼难度

学校发的，也可能是这个学校发的。。。

这套书以“基本工作”为主题。培优作业“、 quot挑战名校”、 quot趣味作业quot 4栏目层次分明，趣味性强；我们还精心设计了紧贴课本的课堂练习、日常练习和单元练习，题目新颖，灵活多样，知识全面，能力培养突出。

“小学课本全实践”:也是偏向基础部分，有推广部分

根据学科特点设计练习题，基础重点难点由易到难排序，时间、题量、分值安排科学合理。里面的习题按照单元习题、分类习题、期中习题、期末习题分类。还有单独的卷子附卷(以上都有模拟试卷，不需要以此为参考)，有助于孩子学习综合运用知识，做深度练习，加强解题能力。

2.高能耗的重点来了。建议是配合教材版的 。买一个不是孩子课本版的，那不是有些不一样吗！

亲爱的朋友们，我无法用语言表达我第一眼看到的绝望，所以请一定要确定，一定要确定，先看一下儿童科目的教材版本，因为有时候不同科目的教材版本是不一样的。

人教版有系版和统版，不要深究区别，学校用什么我们也改不了。如果你不确定，看看教科书的封面或者问老师。没毛病。

部编版和人教版有什么区别？编写单位不一样，部里编的古诗词和文章比例增加，课外阅读书目由部里增加，部里更注重基础知识。教育部编写的教材是教育部统一编写的教材，是国家通用教材。人教版教材由人民教育出版社出版，简称人教版。在该部编写的小学语文教材中，增加了古诗词的内容。

注意英语。英语选择有差异。教人教版和人教版不一样。你绝对可以知道你的孩子是从高一还是高三开始学英语的。

人教版是小学和小学英语的学生用书。人教版是人民教育出版社出版的英语教材。这本教科书是为三年级开始准备的。人教版和人教版还是有区别的。

3.每一种练习册都有训练基础，也有高的，所以更要注意这些教辅封面上写的内容。想给孩子打好基础，买基础版就行，不要买太难的。如果孩子打不好基础，养起来就更难了。

比如黄冈小状元的做法，要注意红丝带里的培优同步作业，代表晋级。

4.语文数学英语买什么。低学龄期，注意低学龄期。才一年级二年级三年级。练习本那么多，随便选几本吧。或者参考学校发的教材教辅。比如口算和作业本已经有了，就不需要再买了。

可以有同步字帖。汉字识别和书写是重点。既然都是练字，那双重效果会更好。不一定非要这样，也不是说这样就是最好的。只是在练习汉字的同时满足学习和复习需要的字。

你也可以有标准试卷。作为单元综合测试，题型综合不错，感觉也像是一次考试练习。

53是西装。如果是数学的话，配备了“53道口算”、“评估卷”和“所有解和所有答案分析”[S2/]。在造纸和印刷方面很好。买一套就什么都有了，感觉还能挣钱

为什么不推荐口算？是因为有口算。即使不上学的时候，一般也会在家准备一些练习。

解题也可以。口算和公式能掰手指。对于孩子来说，解题涉及识字和问题理解，然后是公式计算。其实这个练习还是挺有必要的，对于题型的理解和理解。。。

为什么没有写作和阅读理解？这些在低学龄期都不是太大的问题，更何况特殊情况，特殊孩子有特殊讨论。不过低学龄期作文比较简单，描述一下还是可以的。看学校老师告诉你的就行了。如果家长觉得特别有必要，在三年级之前，最好是每天写日记，每周写周记。只要你的孩子愿意写，或者有时间写。

写在最后:

从一年级开始，我买了很多教辅，也做过一些口算和实际问题，包括字帖。但是确实有很多教辅买了全新的语文阅读理解和作文。到目前为止，他们一页都没碰过。随着孩子年龄的增长，我变得更加理性，买的教具也越来越少。我用一些，但也是基于写作后的纠错和辅导。正如我在开头所说的，除了马飞之外，没有任何问题。

每个孩子都是独一无二的，还是要根据孩子的具体情况来选择。教材再好，不学也是白搭。新手小学生家长要先了解孩子的教材版本和学习问题，并不容易。

是佛系宝宝最后的固执，助教还是要买。可以关注优惠信息，少买，先看看孩子的感受，少花钱。

最后，关于乐考，这是一场肤浅的狂欢。。。当你升到初三四年级，当你的快乐没有了，你的孩子又要面对卷子的时候，你的绝望就真的来了。(当然成绩好的除外)